Educación para el Corazón y la Mente:

Habilidades Socioemocionales en Educación Primaria

     Bienvenidos a nuestro espacio dedicado al estudio del impacto de las habilidades socioemocionales en el rendimiento académico de los alumnos de primer grado de primaria. Aquí encontrarás investigación, recursos y reflexiones sobre cómo las concepciones docentes influyen en el desarrollo integral de los estudiantes.

     Nuestro objetivo es analizar la influencia de las habilidades socioemocionales en el rendimiento académico de los alumnos de primer grado de primaria, a partir de las concepciones y prácticas docentes que guían su enseñanza.

Nuestra historia

La Importancia de Innovar y Amar lo que Hacemos

    Este espacio nació del compromiso y la inquietud de un grupo de docentes apasionados por entender y fortalecer el desarrollo socioemocional en el aula. A lo largo de nuestra práctica educativa, y desde las diferentes funciones que desempeñamos, hemos observado que enseñar va más allá de la adquisición de los contenidos académicos: implica acompañar emocionalmente a nuestros alumnos, crear vínculos, y ayudarlos a desarrollar habilidades que les permitan convivir, autorregularse y enfrentar los desafíos de la vida.

    En la actualidad, la educación enfrenta retos para el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, por lo tanto, decidimos unir nuestras experiencias, lecturas y proyectos de investigación para crear un blog que sirva como punto de encuentro entre la teoría y la práctica. Aquí compartimos reflexiones, estrategias, recursos y hallazgos relacionados con las habilidades socioemocionales en la educación básica, con el objetivo de generar una red de aprendizaje entre maestros, investigadores y agentes educativos comprometidos con una formación más humana e integral.

    Este es solo el comienzo de una historia que seguimos escribiendo juntos, con la convicción de que una educación emocionalmente consciente transforma vidas.

Conoce nuestro equipo de investigadores

        Nuestro equipo multidisciplinario combina experiencia en investigación, pedagogía y neurociencia para ofrecer soluciones innovadoras.

        Educación socioemocional es un proyecto personal que surge de la pasión por el desarrollo integral de las personas. Nuestro equipo de profesionales en educación se dedica a investigar y compartir estrategias efectivas para fomentar habilidades socioemocionales en niños,  niñas y adolescentes .

Delia Angelina Quevedo Barrón

Maestra

Isela Nicolasa Rodriguez Medrano

Maestra

Jorge David Barrón Treviño

Maestro

María Anabel Guadalupe Rangel Hernández

Maestra

Miriam Imelda Crespo Reyes

Maestra

Patricia María Frías Barrera

Maestra

Tania Guadalupe Ibarra Carrillo

Maestra